Зошит для діагностувальних робіт Українська мова 8 клас НУШ За програмами Н. Голуб, О. Горошкіної; О. Заболотного та ін. Авт: Галина Панчук Ольга Приведа Вид-во: Пiдручники i посiбники 109834
- ISBN9789660744059
- Видавництво
- Автор
- До підручника
- Серія
- ОбкладинкаМ'яка
- Категорія
- Формат180х250 мм
- Стор.48
- Рік видання2025
- ISBN9789660744059
- Видавництво
- Автор
- До підручника
- Серія
- ОбкладинкаМ'яка
- Категорія
- Формат180х250 мм
- Стор.48
- Рік видання2025
- Тип
- Вік
- Клас
- ПрограмаНУШ
- Предмет
- Мова
- Підбірка
Зошит укладено відповідно до модельних навчальних програм «Українська мова. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти, створених авторськими колективами під керівництвом Голуб Н. Б., Горошкіної О. М., а також Заболотного О. В., Заболотного В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попової Т. Д.. Матеріали зошита повністю узгоджено з вимогами Державного стандарту базової середньої освіти та сучасними підходами до навчання української мови у 8-му класі.
Посібник покликаний допомогти учням системно засвоїти програмовий матеріал і перевірити рівень сформованості мовних, мовленнєвих та комунікативних умінь. Завдання зошита спрямовані на діагностування рівня опанування тематичного матеріалу, виявлення динаміки навчальних досягнень і вдосконалення практичних навичок роботи з мовою.
Кожен розділ зошита містить різнорівневі вправи — від базових до творчих, що дозволяє здійснювати поетапне оцінювання знань учнів. Такий підхід забезпечує не лише перевірку теоретичної підготовки, а й розвиток уміння застосовувати знання у різних мовленнєвих ситуаціях. Завдання укладено таким чином, щоб вони відповідали логіці навчального процесу та сприяли розвитку самостійності й критичного мислення школярів.
Зошит призначений для учнів 8 класу та вчителів української мови, які працюють у межах концепції Нової української школи. Його можна використовувати під час уроків, для поточного чи тематичного оцінювання, а також для індивідуальної підготовки. Посібник стане ефективним інструментом у роботі педагога, допоможе організувати зворотний зв’язок з учнями та підвищити результативність навчального процесу.



























